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此次家长会取得了预期的成效，也拉近了家长、老师和学校之间的距离，使家长在教育理念和方法上与学校达成了共识，对学校和孩子发展起到了良好的促进作用。
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同时，充分发挥家长学校的作用，促进家园双方的互动与合作。
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活动开始后，场面非常的火爆，每个桌子四周都围满了同学。...
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在作风建设上，加强纪委的监督作用，切实做好党风廉政建设。...
最新发布
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下午15:00，在康乐幼儿园的大礼堂内，由康乐幼儿园园长任老师开展了本学期的家委会会议！本次家委会会议中，任老师向各位家委会成员交流了本学期幼儿园的各项发展计划，以及介绍了本学期即将开展的新工作——小思徽章！为他们积极配合教师开展工作奠定了坚实的基础！ 针对大班家长对孩子即将升小学的一些疑虑，康乐幼儿园特地请来了康宁实验小学的教导主任朱老师，开设了一场关于“幼小衔接专题衔接”的讲座！在讲座中，朱老师主要为家长讲述了幼儿园与小学之间的差别，向家长公开了小学的一日作息制度，以及给了家长一些入小学前的建议；家长们也提出了自己心中关于幼小衔接的问题，朱老师一一为大家解决了此类问题，此次的讲座也让家长在往后的教育中更加有了针对性。...
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讲座中也解答了家长关注的热点问题，如近年教改后新教材的教法、拼音教学进度等。...
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第33届上海市青少年科技创新大赛徐汇中学获奖名单：项目名称所属学科获奖学生班级奖项一种基于人工智能的地铁闸机防逃票改进方案工程(初中)王奕人初三3班成果一等奖自平衡控制的电力线巡线机器人设计工程(高中)李博言高二3班成果一等奖具有婴儿状态监测及自动调节功能的“豆丁拍打器”工程(初中)朱铭浩预初8班成果二等奖废气涡轮直驱汽车空调的研究工程(高中)茅均安高一3班成果三等奖微型生物流化床污水处理装置微生物学苏天罡高三1班成果三等奖传统“榫卯结构”在3D打印技术中的应用初探工程学乔暄婷初二2班创意二等奖非机动车座位改进的实证研究工程学曾时预初4班创意三等奖太阳能多功能雨伞能源科学陈斯义高一3班创意三等奖 本届创新大赛设立多个板块，其中“青少年科技创新成果”板块实行自主申报，大赛评审委员会组织了280多位中外专家对5759个申报项目在网上进行资格审查及项目评审，收到评审意见18256份，在线累计评审时长达38334小时。...
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清明，饱含着慎终追远的感伤，从历史的风雨中走来。...
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自2007年学校被命名为首批“上海华文教育基地”以来坚持规范、有序地推进华文教育工作，发挥九年一贯制学校的教育资源优势，因地制宜地开展华文教育的理论探索和实践创新，期间接待了海外华校校董访问团、澳大利亚墨尔本、加拿大等多个华人教育参访团，并在2012年、2017年成功举办“中国寻根之旅”海外华裔青少年夏令营，均得到了市、区侨办领导以及海外学校、营员家长的高度评价。...
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在即将到来的课改大背景和中考小背景下,我们决定”加满油、把稳舵、鼓足劲，劈波斩浪，扬帆远航！”（责审：刘长琨）...
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她担任OM项目总教练期间，带领学生坚持不懈攻坚克难，为中国参赛队在世界OM比赛中获得了一个又一个冠军，实现了中国队在古典、表演这两个项目比赛中的零突破。...
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3月26日，早春暖阳，在平凡的启秀操场举行着一次不平凡的升旗仪式。...
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整场活动分为课堂教学展示和专家点评两个版块，由区语文教研员魏玉梅老师亲自主持，黄浦区骨干教师和区二、四年级的语文任教教师都参加了此次活动。...
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活动中孩子们那银铃般的笑声又增添了许多春的气息！（责审：陈曦）...
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（责审：郑亚捷）...
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（摄影/责任编辑：牟香兰；责任审核：郑亚捷）...
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从我做起，珍惜用水 孩子们用稚嫩的小手画出各种节水小办法或者节水号召，然后贴到卫生间，提醒用水的同学注意节约，比如：洗手没必要水开到最大，用洗手液的间隙要关掉水龙头等等。...
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阳光中队的少先队员们与班主任乔老师则用一首诗朗诵《清明 我用诗歌祭奠先烈》表达了他们心中的敬意与感恩。...
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老师们引导孩子们由近而远地观察植物、地形、水面、建筑等园林要素，通过培养他们细致入微的观察力，同时开阔他们的视野，丰富他们的想象创作力。...
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金春晔老师对课题《户外创意美术活动促进幼儿学习品质发展的实践研究》从研究目标、研究条件、创新之处进行了详尽的介绍，本课题主要研究创意美术表现形式丰富，通过美术空间的延伸，让幼儿从不同的视角、维度去感受美、欣赏美，并用不同方式、手法创造性的去表现美术语言。...
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在老师们的引领下，大家快速有序地来到操场上，共用时2分01秒。...
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学生游戏“才艺展示”、“头脑风暴”、“英语小游戏”、“小小设计师”、“体育小游戏”和“快乐箜竹”等寓知识性和娱乐性于一体，富有校本特色，也是学校专门为小初衔接而设计的活动，目的在于缩小学生对于小学、初中的距离感和陌生感，进一步激发小学升对初中学科学习的兴趣。...
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演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，又进一步对幼儿进行了安全教育。...
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在班级代表向英烈敬献花束后，3个班级的学生代表在上半学期阅读《茅丽瑛》、观看《七月流火》、开展“今天怎样学英烈”主题讨论的基础上，做了“畅谈理想，缅怀英烈”的主题发言。...